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Il libro Journal of educational, cultural and psychological studies (ECPS Journal) (2018). Vol. 18: December
Soft Skill Assessment in Higher Education - Análisis de los esquemas de razonamiento formal en estudiantes de Educación Secundaria Chilenos mediante la validación del Test of Logical Thinking - Orientamento universitario in entrata - Valutare l’apprendimento strategico - Perfectionism as a Predictor of Anxiety in Foreign Language Classrooms among Russian College Students - Teachers’ Recognition of School Bullying According to Background Variables and Type of Bullying - Affrontare i primi esami - Promuovere la qualità della didattica universitaria. La Formative Educational Evaluation in uno studio pilota dell’Ateneo bolognese - Costruzione di una banca di item per la stima dell’abilità in matematica con prove adattative multilivello - Conceptions of Learning, Well-being, and Creativity in Older Adults - Gli indici di effect size nella ricerca educativa - Nuovi orizzonti della ricerca scientifica in educazione. Raccordare ricerca e decisione didattica - Validazione e standardizzazione del questionario «Dimmi come leggi». Il questionario per misurare le strategie di lettura - Valutare la capacità di riassumere. Il Summarizing Test.| Editore | LED Edizioni Universitarie |
| Lingua | eng, ita, spa |
| Data di pubblicazione | 11/12/2018 |
| EAN | 9788879168779 |
| Pagine | 510 |